MEC oferta 50 mil vagas em curso online gratuito
O Ministério da Educação (MEC) abriu inscrições para um curso gratuito e 100% online focado em Letramento Matemático na Educação Infantil. São disponibilizadas 50 mil vagas no total, distribuídas entre 10 turmas distintas.
A formação possui carga horária total de 30 horas, que podem ser cumpridas em um período flexível. Os participantes têm um prazo mínimo de 8 dias e um máximo de 365 dias para finalizar todos os módulos e atividades.
O curso é uma iniciativa do MEC para promover a qualificação na educação básica. As inscrições estão abertas, mas a fonte não detalhou a data final para se candidatar às vagas.
Conteúdo programático abrange prática pedagógica
O programa do curso é extenso e cobre temas fundamentais para a aplicação da matemática na Educação Infantil. A formação inclui:
- Educação integral e letramento matemático na Educação Infantil
- Abordagens e experiências com a matemática na Educação Infantil
- Conversa com a especialista Cláudia Codolo – Parte 1
- Desafios da integração da matemática e prática pedagógica eficaz
- Estratégias pedagógicas e articulação entre os campos de experiência
- Desafios no ensino e o papel da avaliação formativa
Esses tópicos visam equipar os educadores com ferramentas para o dia a dia em sala de aula.
Base Nacional Comum Curricular em foco
Alinhamento com a BNCC
O curso dedica atenção especial à relação entre o ensino da matemática e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um dos módulos trata especificamente de “Entendendo as relações da BNCC e a aprendizagem em matemática na Educação Infantil”.
Direitos de aprendizagem e campos de experiência
Outro tema correlato é “Matemática na Educação Infantil e os direitos de aprendizagem”. Os participantes também explorarão “O campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.
A pergunta “Como eu promovo processos de aprendizagem?” guiará uma parte reflexiva da formação. O “papel dos questionamentos no desenvolvimento da Educação Infantil” será igualmente examinado.
Escuta ativa e especialista encerram formação
Importância da escuta ativa
A importância de compreender o conhecimento prévio das crianças será abordada no tópico “A importância de ouvir e aproximar-se do pensamento das crianças – o que eles já sabem?”. Essa abordagem valoriza a escuta ativa e o diagnóstico inicial como ferramentas pedagógicas.
Participação da especialista
O curso se encerra com uma “Conversa com a especialista Cláudia Codolo – Parte 2”. Essa segunda parte da entrevista deve consolidar os aprendizados e oferecer perspectivas finais sobre a temática.
Com essa estrutura, a formação do MEC busca cobrir desde fundamentos teóricos até aplicações práticas. A conclusão bem-sucedida dos 30 horas de curso garante um certificado aos participantes.
Fonte
- infoeducacao.com.br
- https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/20538/informacoes (avamec.mec.gov.br)