Arte Educação do Município de São Paulo 2016 Ir para o conteúdo
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Resolver questões

Prova aplicada em 2016

Prova Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo — Arte 2016 (FGV)

Prova aplicada pela FGV para o cargo de Arte, com 43 questões para resolver online e o gabarito oficial da banca.

O que cai nesta prova

As matérias saem das questões deste caderno, e o número é quantas de cada.

Treine no formato de simulado

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Cada tentativa sorteia questões diferentes, com cronômetro e o gabarito na hora.

As questões desta prova

O comando de cada questão, na ordem do caderno. As alternativas e o gabarito oficial aparecem quando você responde online.

  1. Conhecimentos Pedagógicos. … A definição do que deve ser ensinado vai além da questão “o que ensinar?”, abrangendo também “para quem, como, com quem e por que ensinar?”. Está correto o que se afirma em

    Responder a questão 1

  2. Conhecimentos Pedagógicos. … Segundo os autores citados, assinale a opção que apresenta os equívocos comuns entre os professores sobre o tema avaliação.

    Responder a questão 2

  3. Conhecimentos Pedagógicos. … Os horários coletivos e as reuniões pedagógicas possibilitam avaliar dificuldades específicas do cotidiano escolar e propor uma relação de causa e efeito ao pensar suas soluções. Está correto o que se afirma em

    Responder a questão 3

  4. Conhecimentos Pedagógicos. … ( ) O currículo da EJA deve contemplar a diversidade, possibilitando a reorganização dos tempos e espaços, configurando um currículo significativo, ligado às práticas sociais. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 4

  5. Conhecimentos Pedagógicos. Leia a manchete a seguir. Esse caso é um exemplo de descumprimento do seguinte princípio legal:

    Responder a questão 5

  6. Conhecimentos Pedagógicos. Sobre o ensino religioso na rede municipal de ensino da cidade de São Paulo, de acordo com a legislação vigente, assinale a afirmativa correta.

    Responder a questão 6

  7. Conhecimentos Pedagógicos. … Estabelece que as escolas não podem interferir nos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social dos alunos. Está correto o que se afirma em

    Responder a questão 7

  8. Conhecimentos Pedagógicos. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. No que se refere à rotina escolar, o Conselho Tutelar deverá ser acionado nas situações listadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

    Responder a questão 8

  9. Conhecimentos Pedagógicos. A LDB/96 define o Ensino Médio como etapa final da Educação Básica. Nessa etapa do ensino

    Responder a questão 10

  10. Conhecimentos Pedagógicos. … ( ) Modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar. Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

    Responder a questão 11

  11. Conhecimentos Pedagógicos. … O professor reconhece que a avaliação da aprendizagem no Ensino Médio, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, envolve, ainda, a seguinte dimensão:

    Responder a questão 12

  12. Conhecimentos Pedagógicos. … múltiplas ______ para além das tradicionalmente valorizadas na escola como _____ e _____, e que reconheçam as experiências reais obtidas por meio _____ e de descobertas sensoriais e estéticas dos bebês e das crianças.” Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

    Responder a questão 15

  13. Conhecimentos Pedagógicos. … As avaliações de terceira fase servem de referência para políticas de responsabilização que contemplam sanções ou recompensas em decorrência dos resultados de alunos e escolas e envolvem mecanismos de remuneração em função de metas estabelecidas. Está correto que se afirma em

    Responder a questão 17

  14. Conhecimentos Pedagógicos. … ( ) Estabelece que o trabalho acerca das questões raciais deve acontecer como uma mudança cultural e política no campo curricular. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 20

  15. Conhecimentos Pedagógicos. … ( ) A proposta da professora valoriza as habilidades que deverão ser desenvolvidas por seus alunos no desenvolvimento do projeto de trabalho a partir de uma questão levantada em grupo. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 21

  16. Conhecimentos Pedagógicos. Paula é professora de artes do Ensino Fundamental e, em suas aulas, procura trabalhar conteúdos relacionados a valores, normas e atitudes. Para a realização desse trabalho devem ser considerados os objetivos listados a seguir, à exceção de um. Assinale-o.

    Responder a questão 22

  17. Conhecimentos Pedagógicos. … A presença do elemento negro nos livros didáticos deve ser valorizada pelo professor como instrumento crítico das situações de discriminação vividas no cotidiano. Está correto o que se afirma em

    Responder a questão 23

  18. Conhecimentos Pedagógicos. … 20) A esse respeito assinale a opção que apresenta um argumento do autor para a afirmativa em destaque.

    Responder a questão 24

  19. Conhecimentos Pedagógicos. … As iniciativas de avaliação da aprendizagem estão relacionadas à qualidade do ensino, estabelecendo novos parâmetros de gestão para os sistemas educacionais. Está correto o que afirma em

    Responder a questão 27

  20. Conhecimentos Pedagógicos. Analise a tira a seguir. (Fonte: deposito-de-tirinhas.tumblr.com) Paulo Freire, ao apresentar os “saberes necessários à prática educativa” considera que ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica. Com base na tira acima, assinale a afirmativa que expressa a atuação defendida por Freire.

    Responder a questão 29

  21. Conhecimentos Pedagógicos. O documento “Programa Mais Educação: São Paulo” propõe a relação entre os aspectos sociais, econômicos e culturais e a aprendizagem dos alunos. Sobre essa relação, assinale a afirmativa correta.

    Responder a questão 30

  22. Conhecimentos Específicos. … O gravador, o pintor ou o escultor encontram-se no processo de completar algo a cada etapa de seu trabalho”. Assinale a opção que identifica corretamente os trechos que expressam a concepção deweyana de experiência em arte.

    Responder a questão 31

  23. Conhecimentos Específicos. Assinale a afirmativa que caracteriza corretamente uma etapa na história do ensino da arte no Brasil.

    Responder a questão 32

  24. Conhecimentos Específicos. A partir da década de 1940, desenvolveu-se no Rio de Janeiro e, em seguida, em outras cidades brasileiras, uma orientação em arte educação, cujo trabalho se concretizou na EAB – Escolinha de Arte do Brasil. A EAB foi

    Responder a questão 33

  25. Conhecimentos Específicos. A imagem reproduz um quadro de Tarsila do Amaral, ao lado de um trabalho de um aluno, resultado da atividade proposta pelo docente de artes, tendo como base a obra da pintora paulista. (Apud http://www.scielo.br/pdf/ea/v3n7/v3n7a10.pdf) O objetivo desta atividade era

    Responder a questão 34

  26. Conhecimentos Específicos. A Proposta Triangular foi intensamente pesquisada entre 1987 e 1993 no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, quando Ana Mae Barbosa esteve à frente de um programa de arte educação naquela instituição. Essa abordagem

    Responder a questão 35

  27. Conhecimentos Específicos. Assinale a afirmativa que caracteriza corretamente os pressupostos das pesquisas contemporâneas em cultura visual.

    Responder a questão 37

  28. Conhecimentos Específicos. … As opções a seguir apresentam características do processo de análise intertextual das imagens, à exceção de uma. Assinale-a.

    Responder a questão 40

  29. Conhecimentos Específicos. A partir dos anos 1990, o espaço museológico, à luz da renovação teórico metodológica ocorrida na arte educação, passou a exercer uma nova função educativa. Assinale a opção que identifica corretamente essa função.

    Responder a questão 43

  30. Conhecimentos Específicos. (Lygia Pape. Tecelar, 1955.) (Franz Weissmann. Três cubos virtuais, 1957) (Lygia Clark. Casulos, 1959.) As obras reproduzidas acima são representativas de um importante movimento que mobilizou as artes plásticas no Rio de Janeiro, em meados do século XX. Esse movimento é identificado como

    Responder a questão 44

  31. Conhecimentos Específicos. … A atividade de percepção sonora precisa ser realizada em ambiente acusticamente isolado, de modo que a música ressoe sobre um fundo neutro. As teses de Schafer são confirmadas

    Responder a questão 46

  32. Conhecimentos Específicos. Um docente adaptou a proposta didática de Raymond M. Schafer, apresentada em seu livro “O ouvido pensante”, organizando uma atividade de escuta no supermercado, na qual todos os alunos estariam com os olhos vendados. Esta atividade tinha como objetivo principal

    Responder a questão 47

  33. Conhecimentos Específicos. Assinale a afirmativa que descreve corretamente um dos objetivos pedagógicos da educação em arte musical, a partir das propostas de R. Murray Schafer e Marisa Fonterrada.

    Responder a questão 48

  34. Conhecimentos Específicos. … ( ) O ritmo da música depende da velocidade com que o fruidor atravessa o corredor. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 49

  35. Conhecimentos Específicos. … ( ) Divisão do som em partes, regulares ou irregulares, articulada durante o transcorrer do tempo. Assinale a opção que inidca a relação correta, de cima para baixo.

    Responder a questão 50

  36. Conhecimentos Específicos. Para M. Schafer, “a música é uma organização de sons - ritmo, intensidade, melodia e timbre - com a intenção de ser ouvida”. As afirmativas a seguir indicam ações pedagógicas derivadas desse pressuposto, à exceção de uma. Assinale-a.

    Responder a questão 51

  37. Conhecimentos Específicos. Os PCN-Arte enfocam o teatro a partir de sua gênese em rituais de diferentes culturas, entendendo os jogos teatrais como instrumentos de aprendizagem. No âmbito da educação formal, os jogos teatrais são

    Responder a questão 52

  38. Conhecimentos Específicos. No processo de ensino aprendizagem, o professor deve considerar a dança como

    Responder a questão 54

  39. Conhecimentos Específicos. … ( ) Criticar é a possibilidade de se distanciar e, na dança, é a capacidade de criticar por meio de nossa expressão corporal, o que nos capacita a construir e desconstruir o mundo em que vivemos dançando. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 55

  40. Conhecimentos Específicos. Arquitetos modernos, como Alvar Aalto, Le Corbusier, Frank O. Gehry e Mies Van Der Rohe, também se dedicaram ao design de cadeiras, influenciados pelas diretrizes da Escola Bauhaus. Assinale a opção que identifica corretamente o princípio que norteia sua concepção formal.

    Responder a questão 57

  41. Conhecimentos Específicos. A linguagem das histórias em quadrinhos (HQs) possui uma técnica narrativa pautada na comunicação visual. Com base na tira “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson, assinale a opção que caracteriza corretamente a linguagem das HQs.

    Responder a questão 58

  42. Conhecimentos Específicos. … O formato de documentário, ao utilizar uma narrativa realista e fidedigna, transmite maior veracidade sobre o processo histórico. Assinale:

    Responder a questão 59

  43. Conhecimentos Específicos. … ( ) Cada linguagem artística vivenciada, fruída e compreendida permite novas leituras do mundo, o que enriquece a capacidade de ressignificar e impregnar de sentidos a vida em sociedade. As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 60