Prova Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas 2025 (FUNDATEC)
0respondidas
0acertos
FUNDATEC, Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS
questão 34 de 57, número 35 na prova
A aprendizagem baseada em equipes (Team Based Learning – TBL) é uma estratégia de metodologia ativa. São características dessa modalidade:
- I. A aprendizagem colaborativa baseada em evidências, projetada em torno de unidades de instrução, conhecidas como “módulos”.
- II. Conclusão dos materiais preparatórios antes de uma aula ou do início do módulo. Os materiais podem ser textuais, visuais ou outros, e definidos em um nível que seja apropriado para os alunos e o curso.
- III. Ensino por unidades, em um ciclo de quatro etapas denominadas descrição da realidade, seleção de hipóteses, exposição de saberes e teorização.
Quais estão corretas?
Questões parecidas
Ver todas desta matériaMais questões de Conhecimentos Pedagógicos, de outras provas. Cada uma abre para resolver, com o gabarito na hora.
… Diferentes correntes teóricas, entre elas a histórico-cultural, da qual Vygotsky é um dos principais expoentes, estudam a mediação na educação. Nesse sentido, Moran, Masetto e Behens (2000) identificam ações docentes relacionadas à mediação pedagógica, que são, EXCETO:
Questão 29 · Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Artes 2025 (FUNDATEC)
… ( ) Deve ser elaborado de forma para cumprir exigências legais e administrativas. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
… Construir hipóteses ao longo do processo de aprendizagem. III. Aceitar as respostas corrigidas pelos professores, mesmo que as considerem erroneamente analisadas. Quais estão corretas?
Questão 38 · Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Artes 2023 (FUNDATEC)
… A presença do elemento negro nos livros didáticos deve ser valorizada pelo professor como instrumento crítico das situações de discriminação vividas no cotidiano. Está correto o que se afirma em
Questão 23 · Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo — Arte 2016 (FGV)
“Design thinking é uma abordagem de aprendizagem investigativa por projetos a partir das necessidades das pessoas envolvidas em que elas colaboram de forma intensa para encontrar alguma solução que é projetada entre todos” (MORAN, 2021). Sendo assim, são etapas do design thinking, EXCETO:
Questão 34 · Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Anos Iniciais 2023 (FUNDATEC)