FUNDATEC, SIMAE JHL

Texto de apoio

O potencial transformador das juventudes brasileiras Por José Carlos Cirilo

1. 01Historicamente, a taxa de desemprego da população jovem no Brasil é bastante alta.
2. 02Problemas como __ falta de experiência e a baixa qualificação contribuem para esses índices.
3. 03Mas um estudo divulgado recentemente pelo Ministério do Trabalho e Emprego trouxe boas
4. 04notícias em relação a essa questão. A taxa de desemprego entre os jovens caiu de 25,2% para
5. 0514,3%. Além disso, a taxa de informalidade passou de 48% para 44%.
6. 06A redução no número de jovens de 18 a 24 anos que não estudam nem trabalham
7. 07representa um avanço importante. Mas ainda __ um longo caminho a ser percorrido, que passa
8. 08pela oferta de oportunidades a esta parcela da população. E, nesse sentido, é necessário
9. 09identificar as potencialidades dessa juventude e contextualizá-la nesse novo mercado de
10. 10trabalho, que tra.... novos desafios a essas gerações.
11. 11É urgente pensar em estratégias que possibilitem aos jovens alçarem novos voos. Mas
12. 12temos de ir além da capacitação técnica demandada pelas vagas de emprego. É preciso um olhar
13. 13para as habilidades desses jovens, as competências diferenciadas que trazem essas novas
14. 14gerações, fruto de sua afinidade com as novas tecnologias. Precisamos pensar o jovem como um
15. 15potencial para a inovação e o futuro. Abrir espaço para que possam criar novas tra....etórias
16. 16profissionais.
17. 17__ cerca de quatro anos, o Sesc deu início ao Projeto Laboratório Sesc de Artes, Mídias,
18. 18Tecnologias e Juventudes — LabMais, uma plataforma educativa e cultural em formato de
19. 19laboratório artístico com foco no trabalho com as juventudes. O objetivo é desenvolver o
20. 20potencial dos participantes, sob a ótica da economia da cultura. A partir de tecnologias de
21. 21experimentação, comunicação e socialização, eles criam conteúdos nas mais diversas linguagens,
22. 22como podcasts, filmes e ensaios fotográficos, produtos comuns às suas gerações.
23. 23Esse é um trabalho realizado em consonância com o Estatuto da Juventude, que aponta a
24. 24in....erção de jovens no mundo do trabalho como prioridade. Atualmente, o projeto é
25. 25desenvolvido em 17 estados, estando presente em todas as regiões do país. No início de
26. 26setembro, parte deles estará reunida na cidade gaúcha de Caxias do Sul para a realização do
27. 27Festival LabMais. O evento foi construído com a participação dos alunos e traz para o debate a
28. 28colaboração e a inserção das juventudes na cadeia produtiva da cultura, como agentes criativos
29. 29e transformadores de seus territórios. O apoio dos empresários do comércio de bens, serviços e
30. 30turismo, por meio do Sesc, ______ que iniciativas como essa _____ e se multipliquem,
31. 31ampliando oportunidades e conectando essa nova geração a diferentes campos de atuação.
32. 32Reconhecer o potencial e criar condições para que ele se desenvolva é fundamental para
33. 33ampliar a participação dos jovens para sua inclusão e produtividade. O país só tem a ganhar com
34. 34a energia, a criatividade e a capacidade de renovação dessa força de trabalho. (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/2025/09/o-potencial-transformador-dasjuventudes-brasileiras-cmfnws4lx00zh014yyq3vnqgf.html – texto adaptado especialmente para esta prova).