INEP, ENADE

Um dos principais objetivos dos laboratórios de instrumentação para o ensino de Física é colaborar para a divulgação da área de maneira interessante e de fácil compreensão, independente da faixa etária dos estudantes. Os experimentos são baseados em conceitos aprendidos em sala de aula, trazendo a Física para próximo da realidade.

Disponível em: https://sites.ifi.unicamp.br/lief/. Acesso em: 07 maio 2020 (adaptado).

As disciplinas de Instrumentação para o ensino de Física têm por objetivo uma reapreciação dos conteúdos dos ensinos fundamental e médio, na perspectiva das metodologias e das tecnologias de ensino, com vistas à sua aplicação em sala de aula. Como recursos facilitadores do ensino-aprendizado de Física, os componentes dessas disciplinas devem ser do domínio do futuro professor, para o desempenho de sua profissão em sala de aula.

Nesse contexto, avalie as afirmações a seguir acerca da construção de aparatos para a utilização em atividades de ensino.

1. I. Utilizando os modelos e as teorias da ciência, com foco no produto, o estudante tem oportunidade de construir aparatos tecnológicos para serem apresentados em sala de aula.
2. II. A construção de aparatos permite apresentar aos estudantes estratégias de ensino mais abrangentes que tornam possível o diálogo com outras disciplinas, associando os conteúdos da Física a contextos mais amplos.
3. III. A partir dos aparatos, os estudantes têm oportunidade de explorar temas que envolvam fenômenos complexos e realistas que apresentam, de forma significativa, conceitos e processos físicos, bem como suas implicações sociais, culturais e econômicas.

É correto o que se afirma em