Prova Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Artes 2025 (FUNDATEC)
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FUNDATEC, Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS
questão 8 de 58, número 9 na prova
Texto de apoio
Por que, em pleno século XXI, milhões de pessoas ainda estão fora da escola? Por Felipe Homem
- 01Apesar de décadas de esforços globais para universalizar o acesso __ educação, um relatório
- 02recente da Unesco revela que 251 milhões de crianças e jovens permanecem fora das salas de
- 03aula. Entre os fatores que perpetuam essa .............. educacional, destacam-se a pobreza, os
- 04conflitos armados, a ................... de gênero e as deficiências físicas ou mentais. A pandemia
- 05de Covid-19 agravou ainda mais essa situação, interrompendo a educação de milhões e expondo
- 06__ fragilidade dos sistemas educacionais em todo o mundo.
- 07No Brasil, embora tenhamos avançado na ampliação do acesso __ educação, desafios
- 08significativos persistem. Regiões rurais e comunidades indígenas enfrentam barreiras adicionais,
- 09como a falta de infraestrutura adequada e a escassez de profissionais qualificados. É preocupante
- 10a alta taxa de analfabetismo funcional entre adultos. Muitos conseguem ler e escrever, mas não
- 11compreendem textos complexos nem realizam cálculos básicos necessários para atividades
- 12cotidianas e profissionais.
- 13Além disso, a evasão escolar, muitas vezes motivada por condições socioeconômicas
- 14............, continua a ser um obstáculo __ universalização do ensino e isso impacta diretamente
- 15o mercado de trabalho pela falta de profissionais qualificados. Esse déficit educacional
- 16compromete a produtividade do país e limita oportunidades de ascensão social.
- 17Para reverter esse cenário, é imperativo que governos, sociedade civil e iniciativa privada
- 18unam esforços em ..... de políticas públicas eficazes. Investimentos em infraestrutura escolar,
- 19formação continuada de professores e programas de inclusão digital são medidas essenciais. É
- 20fundamental que se promovam campanhas de conscientização as quais reforcem a importância
- 21da educação como direito básico e ferramenta de transformação social.
- 22Somente com um compromisso coletivo e ações concretas poderemos garantir que ninguém
- 23seja privado do direito de aprender. Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões
- 24sem acesso ao conhecimento? (Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221;15/01/2025 – texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre a pergunta apresentada no último parágrafo do texto: “Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões sem acesso ao conhecimento?” (l. 23-24), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
- ( ) O ponto de interrogação utilizado ao final do período atribui à frase entonação interrogativa ou de incerteza, também chamada de retórica.
- ( ) A pergunta, entre outras, tem a função de estimular o interlocutor a uma reflexão acerca do assunto discorrido no texto.
- ( ) O leitor é levado a pensar sobre o seu próprio futuro, visto a ocorrência do verbo flexionado na primeira pessoa do plural, dando, assim, ideia de inclusão na problemática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A tradução de uma passagem bíblica mostra o seguinte texto: “Se alguém não vos recebe e não dá ouvidos a vossas palavras, sai daquela casa ou daquela cidade e sacudi o pó de vossos pés”. A afirmação correta sobre a estruturação desse fragmento textual é:
… Nesse segmento do texto 2 há duas ocorrências sublinhadas do vocábulo “mesmo”; sobre essas ocorrências, é correto afirmar que:
Questão 13 · Defensoria Pública do Estado de Rondônia — Analista Contábil 2015 (FGV)
Observe o sinal indicativo de crase em destaque no quinto parágrafo e assinale a análise correta.
Leia a frase: “Sou como uma planta do deserto. Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar”. Nesse pensamento há uma oração reduzida sublinhada; essa oração, se modificada para a forma de uma oração desenvolvida, deveria ser:
… “Todos os homens se dividem em todos os tempos e também hoje, em escravos e livres; pois aquele que não tem dois terços do dia para si é escravo, não importa o que seja: estadista, comerciante, funcionário ou erudito.” (Nietzche) Sobre a estruturação desse texto, assinale a afirmativa correta.