Manhã - Professor de Educação (Arte) Ribeirão Preto/SP 2022 Ir para o conteúdo
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Prova aplicada em 2022

Prova Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto/SP — Manhã – Professor de Educação Básica III (Arte) 2022 (Instituto Access)

Prova aplicada pelo Instituto Access para o cargo de Manhã - Professor de Educação Básica III (Arte), com 41 questões para resolver online e o gabarito oficial da banca.

O que cai nesta prova

As matérias saem das questões deste caderno, e o número é quantas de cada.

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Cada tentativa sorteia questões diferentes, com cronômetro e o gabarito na hora.

As questões desta prova

O comando de cada questão, na ordem do caderno. As alternativas e o gabarito oficial aparecem quando você responde online.

  1. Língua Portuguesa. … As questões que envolvem minorizados não se restringem a condições íntimas, mas também a práticas sociais que reforçam a falta de inserção desse grupo no mercado de trabalho. Assinale

    Responder a questão 1

  2. Língua Portuguesa. No texto, as siglas (CRP, CFP, PCDs, LGBTs) estão grafadas corretamente segundo as regras oficiais para a grafia de siglas. Nas opções a seguir, as siglas estão igualmente corretamente grafadas seguindo a mesma regra, à exceção de uma. Assinale-a.

    Responder a questão 6

  3. Língua Portuguesa. Assinale a opção em que a palavra, no texto, não desempenhe papel adverbial.

    Responder a questão 9

  4. Raciocínio Lógico. A negação da proposição “Se eu estudar serei aprovado com média boa” é:

    Responder a questão 11

  5. Raciocínio Lógico. … Se 2 é ímpar, então 3 é ímpar. Helen disse: Se 5 é ímpar, então 5 é par. Diante disso, é correto afirmar que

    Responder a questão 16

  6. Raciocínio Lógico. Se “existe um marceneiro que é atleta” e “todo marceneiro é educado”, é correto afirmar que

    Responder a questão 18

  7. Raciocínio Lógico. Em uma sala de aula há 36 alunos regularmente matriculados e nenhum deles tem mais de 22 anos. Com essa frase, é correto afirmar que, na sala citada, há

    Responder a questão 19

  8. Artes. Primeira bailarina negra a ingressar no corpo de Baile do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, criadora da dança afro-brasileira e uma das percussoras da luta antirracista na dança:

    Responder a questão 21

  9. Artes. … Homens e mulheres participam desse evento, que acontece normalmente em conjunto com as festas religiosas da Páscoa, que, ao som do tambor, cantam e improvisam versos. A definição corresponde

    Responder a questão 22

  10. Artes. Dança brasileira de raízes indígenas originária da região Amazônica. Trata-se de uma dança de roda que sofreu influência da música e dos movimentos das comunidades africanas e portuguesas. Seu nome tem origem no tupi. A definição acima corresponde ao

    Responder a questão 23

  11. Artes. … Um dos principais representantes dessa linguagem em nosso país é Leandro Gomes de Barros. A definição acima corresponde a

    Responder a questão 24

  12. Artes. … Entre suas obras, pode-se destacar “Atropelamento” (2016), uma composição em preto e branco dividida em áreas cortadas pela representação de várias estradas, mostrando os perigos da região e as relações entre o ambiente rural e urbano. O artista mencionado no fragmento acima é

    Responder a questão 25

  13. Artes. … É tecer a coautoria do seu pensar/fazer pedagógico com a escolha de caminhos que possam abrigar e expressar, também, os desejos de seus alunos.” (Martins, Guerra, Picosque apud UTUARI et alii, 2018) Nesse excerto, os autores estão se referindo ao professor

    Responder a questão 27

  14. Artes. … explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais ( ) reconhecer as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética As afirmativas são, respectivamente,

    Responder a questão 29

  15. Artes. … Dessa maneira, esta prerrogativa está articulada ao compromisso de permitir o acesso aos bens culturais à população menos favorecida econômica e culturalmente. A autora está se referindo à

    Responder a questão 30

  16. Artes. Criador da obra “O trenzinho do caipira”, parte integrante da peça Bachianas Brasileiras nº 2:

    Responder a questão 31

  17. Artes. … “Ver e não só fazer” a fim de construir fundamentos para poder “ler” criticamente as próprias realizações bem como as de outrem. Os autores se referem a

    Responder a questão 32

  18. Artes. Importante rapper, cantor e compositor brasileiro responsável pela criação do documentário “AmarElo”, que conta a história do negro, do samba e rap no Brasil, destacando as raízes do racismo e apresentando diversas referências negras. O fragmento acima faz referência ao

    Responder a questão 34

  19. Artes. As obras de arte contemporânea “Parangolés”, “Bichos”, “Metaesquema” e “Ovo” foram criadas, respectivamente, por

    Responder a questão 35

  20. Artes. Autor da peça teatral “A Cantora Careca”, importante obra que busca apresentar de maneira cômica o absurdo da existência humana destacando o distanciamento e a frieza humana na comunicação entre as pessoas. O fragmento acima faz referência a

    Responder a questão 36

  21. Artes. Autor da peça “Eles não usam black-tie”, encenada no Teatro de Arena em 1958, considerada uma revolução na dramaturgia brasileira por introduzir personagens da classe proletária e pobre como protagonistas. O fragmento acima faz referência a

    Responder a questão 37

  22. Artes. O Teatro do Oprimido pretende transformar o espectador, com o recurso da quarta parede, em sujeito atuante, transformador da ação dramática que lhe é apresentada. Dessa maneira, ele mesmo, de espectador, passa a protagonista e transformador da ação dramática. O criador dessa proposta foi

    Responder a questão 38

  23. Artes. … Todas as máscaras da Commedia Dell’arte representam personagens fixos, com características próprias e marcantes: alguns, espertos; outros, bonachões e estúpidos. Assinale

    Responder a questão 39

  24. Artes. Autor do quadro “A redenção de Cam”, pintado em 1895, que pode ser utilizado por professores de Artes para discutir as questões raciais e as políticas de embranquecimento vigentes no Brasil pós-abolição da escravatura. O fragmento acima se refere a

    Responder a questão 40

  25. Pedagogia. … Em um processo pedagógico que vise a uma aprendizagem significativa e à construção da autonomia intelectual dos educandos, assinale a opção que indique o tipo de relação que o professor deve estabelecer entre os conteúdos ensinados pela escola e os saberes trazidos pelos estudantes, a partir de sua prática social.

    Responder a questão 41

  26. Pedagogia. Um dos primeiros passos na construção do Projeto PolíticoPedagógico é a demarcação do marco referencial da escola. Segundo Danilo Gandin, para estabelecer esse marco, a comunidade escolar deve concluir as três etapas, que são

    Responder a questão 43

  27. Pedagogia. A pedagogia de projetos apresenta, como característica principal, o diálogo entre as áreas de conhecimento em torno de um tema que desenvolve os conteúdos curriculares de várias áreas de forma articulada. Tal metodologia de ensino representa o currículo

    Responder a questão 44

  28. Pedagogia. A avaliação formativa tem por objetivo atingir um aspecto mais amplo na verificação da aprendizagem e pode ser aplicada por intermédio de alguns instrumentos. Todos os procedimentos listados nas opções a seguir compõem o processo da avaliação formativa, à exceção de uma. Assinale-a.

    Responder a questão 45

  29. Pedagogia. Uma das características principais do planejamento pedagógico realizado pelos docentes como estratégia de ensino e princípio básico curricular é a

    Responder a questão 46

  30. Pedagogia. Jussara Hoffmann afirma a respeito das práticas avaliativas escolares: “O teste é um instrumento de constatação e mensuração e não de investigação.” (Hoffmann, 2011). A investigação objetivando identificar as necessidades educacionais discentes e o consequente replanejamento docente das ações pedagógicas representa a avaliação

    Responder a questão 47

  31. Pedagogia. … Em 2015, esse conjunto de orientações e normas específicas foi legalizado no Brasil por intermédio do seguinte documento:

    Responder a questão 48

  32. Pedagogia. Em 2012, foi homologada a Resolução do Conselho Nacional de Educação que estabeleceu diretrizes nacionais para a Educação em Direitos Humanos. A respeito de como a escola deve abordar questões relativas aos direitos humanos, assinale a afirmativa correta.

    Responder a questão 49

  33. Pedagogia. A respeito das desigualdades educacionais no Brasil, é correto afirmar que

    Responder a questão 50

  34. Pedagogia. Segundo Maurice Tardiff, vários são os saberes docentes que constituem a prática dos educadores. Os saberes construídos na formação inicial, assim como na formação continuada, constituem o conjunto de saberes denominado saberes

    Responder a questão 51

  35. Pedagogia. Em 1996 foi sancionada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Entre outras definições, a LDB garante a coexistência da pluralidade de diferentes culturas quando afirma que

    Responder a questão 53

  36. Pedagogia. Os conselhos escolares constituem uma importante instância da gestão democrática, cuja atuação colabora para a concretização de uma educação participativa. Os conselhos escolares são

    Responder a questão 54

  37. Pedagogia. A pandemia intensificou a necessidade de inclusão digital por partes de discentes, docentes e equipes gestoras de unidades escolares. Nesse sentido, o MEC intensificou ações de incentivo ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar, objetivando

    Responder a questão 56

  38. Pedagogia. As orientações e diretrizes nacionais para a educação mais recentes, sobretudo a Base Nacional Comum Curricular, sugerem o desenvolvimento da competência leitora ao longo da Educação Básica. A respeito desse processo, é correto afirmar que

    Responder a questão 57

  39. Pedagogia. … A direção solicitou que todos permanecessem na escola para participar da reunião pedagógica. Essa atitude está legitimada pela LDB, que indica ser uma das funções do professor

    Responder a questão 58

  40. Pedagogia. … Um educador não deve falar para os educandos, e sim com os educandos, isso só é possível quando o educador sabe escutar.” (Paulo Freire, 1996) A afirmação acima reflete uma das funções da escola, na perspectiva da tendência libertadora de educação, que é a função

    Responder a questão 59

  41. Pedagogia. A respeito da construção do Projeto Político-Pedagógico, é correto afirmar que

    Responder a questão 60