Prova Secretaria Municipal de Educação de Vitória — Professor de Educação Básica I – Peb I – Educação Infantil 2024 (FGV)
0respondidas
0acertos
FGV, Secretaria Municipal de Educação de Vitória
questão 41 de 57, número 42 na prova
Constituir no campo da didática uma virada, que desloque o eixo por onde se constitui toda a pedagogia escolar parece ser um grande desafio para o qual nos aponta a Documentação Pedagógica.
BARBOSA, Maria Carmem Silveira; FARIA, Ana Lucia Goulart de; MELLO, Suely Amaral. Documentação pedagógica: teoria e prática. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2017. (p. 23)
Tendo em vista as características da Documentação Pedagógica em relação ao processo de organização do trabalho pedagógico, avalie se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
- ( ) Todo registro produzido com as crianças gera Documentação Pedagógica.
- ( ) A Documentação Pedagógica estrutura, define, regula e normatiza as ações da Instituição de Ensino.
- ( ) Com caráter reflexivo, a Documentação Pedagógica propicia a revisão da prática docente. As afirmativas são, respectivamente,
Questões parecidas
Ver todas desta matériaMais questões de Pedagogia, de outras provas. Cada uma abre para resolver, com o gabarito na hora.
Em relação à formação docente para a educação inclusiva no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Além do pleno desenvolvimento da pessoa e sua qualificação para o trabalho, a Constituição Federal afirma, em seu Art. 205, que a educação deve objetivar também a preparação dos indivíduos para o exercício da cidadania. Para alcançar tal objetivo, a escola deve
Questão 42 · Prefeitura Municipal de Braúna/SP — Diretor de Escola Municipal 2022 (Instituto Access)
… III.A competência de controle centralizado, que se refere à capacidade do diretor de tomar todas as decisões importantes de forma unilateral, a fim de garantir a agilidade e a coerência das ações, evitando os impasses gerados por processos participativos.
Questão 29 · Prefeitura Municipal de Birigui/SP — Diretor de Escola 2025 (Instituto Access)
De acordo com as determinações legais, as instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Sendo assim, educar cuidando inclui:
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), instituída pelo decreto nº 12.686/2025, estabelece, no art. 4º, seus objetivos a respeito da garantia de determinados direitos educacionais. Nesse contexto, são direitos assegurados pela PNEEI, EXCETO:
Questão 36 · Prefeitura Municipal de Ivorá/RS — Educador Especial 2026 (FUNDATEC)