Prova Secretaria Municipal de Educação Barra do Garças — Professor de Educação Infantil 2026 (SELECON)

Língua Portuguesa. Considerando as informações e a organização discursiva, pode-se afirmar que o texto anterior adota como estratégia argumentativa principal:

Responder a questão 1

Língua Portuguesa. O modo de organização predominante no texto anterior é o:

Responder a questão 2

Língua Portuguesa. No título do texto (“Amazônia e Cerrado registram queda de 11% no desmatamento”), a forma verbal em destaque está flexionada no:

Responder a questão 3

Língua Portuguesa. “Ainda que exista uma queda do desmatamento, uma coisa que chama atenção é o incremento da área” (8º parágrafo). Nesse trecho, há:

Responder a questão 4

Raciocínio Lógico. O feiticeiro Kelsen usa um código que alterna grupos de vogais e consoantes de acordo com a ordem alfabética: (A, B, E, F, I, J, O, P, ...). A próxima letra da sequência é igual a:

Responder a questão 5

Raciocínio Lógico. … Assumindo que o consumo médio por família se mantém, o número de dias que o reservatório abastecerá as 30 famílias é:

Responder a questão 6

Raciocínio Lógico. … No total, o número de opções diferentes de vestuário que Mariah tem para se vestir, escolhendo uma saia ou um vestido (mas não ambos), é igual a:

Responder a questão 7

Legislação. Vereador recém-eleito em Barra do Garças procura a procuradoria municipal para saber se poderia continuar a exercer cargo no INSS juntamente ao cargo de vereador. O parecer emitido, com base no que consta na Constituição, diz que:

Responder a questão 9

Legislação. O art. 214 estabelece diretrizes para o plano nacional de educação e estabelece a necessidades de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam, entre outros, a:

Responder a questão 10

Conhecimentos Específicos. A escola, enquanto instituição social, tem papel essencial na formação do cidadão e na construção de uma sociedade democrática e igualitária. Assim, sua função social consiste em:

Responder a questão 11

Conhecimentos Específicos. O educador, como mediador do processo formativo, deve assumir um compromisso ético e social que ultrapassa a simples transmissão de conhecimentos. Nesse sentido, o compromisso do professor se expressa, principalmente, em:

Responder a questão 12

Conhecimentos Específicos. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental deve ocorrer de maneira integrada e cuidadosa, respeitando as especificidades de cada etapa. Nesse contexto, o principal objetivo dessa transição é:

Responder a questão 13

Conhecimentos Específicos. … Um desses campos tem como objetivo ampliar as possibilidades de comunicação das crianças, promovendo a escuta sensível, a expressão oral, o diálogo, a imaginação e o interesse pela leitura e pela escrita. Esse campo de experiência é denominado:

Responder a questão 14

Conhecimentos Específicos. Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos pela BNCC para a Educação Infantil garantem que todas as crianças tenham experiências que promovam o seu desenvolvimento integral. Nesse contexto, a BNCC assegura às crianças o direito de:

Responder a questão 15

Conhecimentos Específicos. O planejamento pedagógico na Educação Infantil é um instrumento essencial para garantir a intencionalidade educativa, respeitando as especificidades da infância e assegurando aprendizagens significativas. Nessa perspectiva, o planejamento deve:

Responder a questão 16

Conhecimentos Específicos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei n.º 8.069/1990, estabelece princípios fundamentais para a proteção e o desenvolvimento integral das crianças e dos adolescentes. No contexto da Educação Infantil, as implicações do ECA se evidenciam no(a):

Responder a questão 17

Conhecimentos Específicos. O planejamento educacional e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) orientam as ações pedagógicas da escola e asseguram a intencionalidade educativa na Educação Infantil. Nesse sentido, o PPP deve:

Responder a questão 18

Conhecimentos Específicos. Na Educação Infantil, a avaliação deve respeitar as especificidades do desenvolvimento infantil e priorizar o acompanhamento dos processos de aprendizagem das crianças. Assim, a avaliação formativa caracteriza-se por:

Responder a questão 19

Conhecimentos Específicos. O currículo, compreendido como construção cultural e social, deve promover a articulação entre diferentes áreas do saber, favorecendo aprendizagens significativas e contextualizadas. Uma concepção interdisciplinar e transversal de currículo busca:

Responder a questão 20

Conhecimentos Específicos. … A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996) define que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, com organização própria e objetivos voltados ao desenvolvimento integral da criança. Conforme o Art. 31, inciso II, a carga horária mínima anual para a Educação Infantil é:

Responder a questão 21

Conhecimentos Específicos. Na Educação Infantil, o cuidar e o educar constituem práticas indissociáveis que visam à formação integral das crianças em seus aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos. Essa integração pressupõe a:

Responder a questão 22

Conhecimentos Específicos. O trabalho com projetos na Educação Infantil favorece a construção do conhecimento a partir do interesse e da curiosidade das crianças, permitindo a integração entre diferentes áreas do saber. Nesse contexto, os projetos pedagógicos devem:

Responder a questão 23

Conhecimentos Específicos. No contexto da Educação Infantil, o papel do professor vai além da simples transmissão de conhecimentos, sendo essencial a sua atuação como mediador das aprendizagens. A mediação docente, baseada no diálogo e na problematização, busca:

Responder a questão 24

Conhecimentos Específicos. O movimento é uma das formas pelas quais a criança se expressa, conhece o mundo e desenvolve suas potencialidades. Nesse sentido, as estratégias didáticas voltadas à Educação Infantil devem priorizar:

Responder a questão 25

Conhecimentos Específicos. Na Educação Infantil, o brincar é um eixo estruturante do currículo e elemento essencial no processo de aprendizagem. De acordo com os fundamentos teóricos e legais que orientam a prática pedagógica, o jogo e a brincadeira devem ser compreendidos como:

Responder a questão 26

Conhecimentos Específicos. A Educação Especial, na perspectiva inclusiva, reconhece a diversidade como parte constitutiva do processo educativo e assegura o direito de todos à aprendizagem. De acordo com os princípios legais e pedagógicos que orientam a inclusão na Educação Infantil, é correto afirmar que:

Responder a questão 27

Conhecimentos Específicos. As concepções contemporâneas de infância e de criança, fundamentadas em documentos como a BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), redefinem o papel da criança no processo educativo. Nessa perspectiva, entende-se que a criança é:

Responder a questão 28

Conhecimentos Específicos. O desenvolvimento infantil é um processo contínuo e integrado que envolve dimensões físicas, cognitivas, afetivas e sociais. Os marcos do desenvolvimento auxiliam o educador a compreender o progresso da criança e a planejar práticas pedagógicas adequadas. Considerando essa perspectiva, é correto afirmar que:

Responder a questão 29

Conhecimentos Específicos. A Educação Infantil tem papel essencial na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, ao promover a valorização das diferenças e o combate a qualquer forma de discriminação. Nesse contexto, é correto afirmar que:

Responder a questão 30