Prova IFFar — Arquitetura e Urbanismo/ Planejamento Urbano e Regional 2024 (FUNDATEC) — questão 9 de 34 | Universo Concursos Ir para o conteúdo
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Prova IFFar — Arquitetura e Urbanismo/ Planejamento Urbano e Regional 2024 (FUNDATEC)

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FUNDATEC, IFFar

questão 9 de 34, número 10 na prova

Texto de apoio

Largue o celular Por Mário Corso

  1. 01Se você é como São Tomé, que precisa ver para crer, já existem imagens dos danos
  2. 02cerebrais causados pelo uso abusivo de telas. Foi publicado um estudo de meta análise, para
  3. 03sintetizar e comparar vários estudos de ___________ que tratavam do tema. A redução do
  4. 04volume da massa cinzenta se dá nas áreas de controle dos impulsos, tomada de decisões e
  5. 05processamento de recompensas. Os danos são semelhantes aos de dependentes de álcool,
  6. 06metanfetaminas e maconha.
  7. 07Recentemente, a palavra do ano de língua inglesa foi brainrot (podridão cerebral), para
  8. 08designar a mudança cognitiva em quem abusa de games e redes sociais. Especialmente para
  9. 09quem fica rolando de um conteúdo aleatório para outro, sendo metralhado por múltiplos
  10. 10estímulos de conteúdo de baixa qualidade. Não é que a metáfora podridão ganhou um lastro real
  11. 11no cérebro?
  12. 12Para quem diz: — eu não consigo tirar o celular do meu filho. Seria de espantar se fosse
  13. 13fácil, afinal, ele age como um viciado, não consegue se imaginar sem sua substância. Para quem
  14. 14faz uso abusivo, privá-lo do celular é como tirar a droga de alguém. Gera abstinência, que gera
  15. 15revolta, irritação, ansiedade e agressividade. Os apps são desenhados para nos manter presos
  16. 16na tela pelo maior tempo possível. Eles são intrinsecamente viciantes.
  17. 17É válida a preocupação com o que os pequenos consomem, se o produto é orgânico, se tem
  18. 18agrotóxicos, se é _______________. É essencial dar-se conta de que o cérebro também é
  19. 19alimentado para crescer. O conteúdo viciante danifica os mecanismos de atenção sustentada
  20. 20que as crianças precisam na escola. Não adianta investir na educação se o jovem fica exposto
  21. 21aos algoritmos de mantê-lo preso à internet. Todo o esforço para conseguir um bom colégio é
  22. 22consumido pela podridão cerebral.
  23. 23A escola é mais do que aquisição de tal o qual conteúdo, é o treino sistemático para
  24. 24enfrentar assuntos cada vez mais complexos e abstratos. Este progresso pode ser inviabilizado,
  25. 25pois as redes sociais treinam o cérebro no sentido inverso da capacidade de concentração, ou
  26. 26seja, busca por novidades e assuntos alarmantes. Jovens e adultos estão mentalmente
  27. 27____________ e seus cérebros intoxicados com conteúdos de fast-food. (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o último parágrafo do texto, analise as assertivas a seguir:

  1. I. A escola não compete com as redes sociais; ambas têm formas distintas de desenvolver adequadamente as habilidades para enfrentar a complexidade da vida.
  2. II. As redes sociais têm papel fundamental na educação, desenvolvendo habilidades necessárias para a vida.
  3. III. Cérebros intoxicados são produto das redes sociais, que treinam jovens e adultos no sentido oposto ao que a escola desenvolve.

Quais estão corretas?

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