Prova IFFar — Arquitetura e Urbanismo/ Planejamento Urbano e Regional 2024 (FUNDATEC)
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FUNDATEC, IFFar
questão 3 de 34
Texto de apoio
Largue o celular Por Mário Corso
- 01Se você é como São Tomé, que precisa ver para crer, já existem imagens dos danos
- 02cerebrais causados pelo uso abusivo de telas. Foi publicado um estudo de meta análise, para
- 03sintetizar e comparar vários estudos de ___________ que tratavam do tema. A redução do
- 04volume da massa cinzenta se dá nas áreas de controle dos impulsos, tomada de decisões e
- 05processamento de recompensas. Os danos são semelhantes aos de dependentes de álcool,
- 06metanfetaminas e maconha.
- 07Recentemente, a palavra do ano de língua inglesa foi brainrot (podridão cerebral), para
- 08designar a mudança cognitiva em quem abusa de games e redes sociais. Especialmente para
- 09quem fica rolando de um conteúdo aleatório para outro, sendo metralhado por múltiplos
- 10estímulos de conteúdo de baixa qualidade. Não é que a metáfora podridão ganhou um lastro real
- 11no cérebro?
- 12Para quem diz: — eu não consigo tirar o celular do meu filho. Seria de espantar se fosse
- 13fácil, afinal, ele age como um viciado, não consegue se imaginar sem sua substância. Para quem
- 14faz uso abusivo, privá-lo do celular é como tirar a droga de alguém. Gera abstinência, que gera
- 15revolta, irritação, ansiedade e agressividade. Os apps são desenhados para nos manter presos
- 16na tela pelo maior tempo possível. Eles são intrinsecamente viciantes.
- 17É válida a preocupação com o que os pequenos consomem, se o produto é orgânico, se tem
- 18agrotóxicos, se é _______________. É essencial dar-se conta de que o cérebro também é
- 19alimentado para crescer. O conteúdo viciante danifica os mecanismos de atenção sustentada
- 20que as crianças precisam na escola. Não adianta investir na educação se o jovem fica exposto
- 21aos algoritmos de mantê-lo preso à internet. Todo o esforço para conseguir um bom colégio é
- 22consumido pela podridão cerebral.
- 23A escola é mais do que aquisição de tal o qual conteúdo, é o treino sistemático para
- 24enfrentar assuntos cada vez mais complexos e abstratos. Este progresso pode ser inviabilizado,
- 25pois as redes sociais treinam o cérebro no sentido inverso da capacidade de concentração, ou
- 26seja, busca por novidades e assuntos alarmantes. Jovens e adultos estão mentalmente
- 27____________ e seus cérebros intoxicados com conteúdos de fast-food. (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso – texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre os vocábulos “privá-lo” e “mantê-lo”, retirados do texto, analise as assertivas a seguir:
- I. São verbos no infinitivo seguidos de pronomes.
- II. Recebem acento gráfico por serem vocábulos paroxítonos.
- III. A partícula “lo”, nos dois casos, poderia ser substituída por “ele” sem prejuízo da correção gramatical.
Quais estão corretas?
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Considerando os elementos coesivos utilizados para a construção do sentido do texto, as lacunas das linhas 03, 21 e 26 devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:
“Também foram feitas ciclovias e campanhas de conscientização”. A forma ativa dessa frase passiva é:
Observa-se no poema o uso frequente de hipérbatos e inversões sintáticas, alterando a ordem usual das palavras. A principal função desse recurso no texto é:
São acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica as palavras
… A substituição de “garantir” (l. 22) por “dar garantia” provocaria a necessidade de inserção da preposição “de”. Quais estão corretas?
Questão 8 · Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS — Professor – Artes 2025 (FUNDATEC)