INEP, ENADE

Pesquisas realizadas com gestantes adolescentes identificaram que, durante a assistência pré-natal, as adolescentes pretas pertencentes às classes D e E são as que menos realizam os exames para o diagnóstico da sífilis e do HIV e, também, as que menos recebem orientações. Esse resultado evidencia a precariedade do pré-natal e sua incapacidade de preservar a saúde dessas adolescentes e de seus conceptos, perdendo-se a oportunidade de orientá-las sobre as boas práticas do trabalho de parto, o que tem grande relevância para a promoção do parto vaginal e do aleitamento materno. Desse modo, é possível constatar que, no Brasil, o fato de nascer preta e pobre e de crescer e engravidar na adolescência configura-se como um forte fator de risco para diversos resultados negativos na gestação e no parto.

ALMEIDA, A.H. V. et al. Desigualdades econômicas e raciais na assistência pré-natal de grávidas adolescentes. Recife: Rev. Bras. Saúde Mater. Infant. 2019 (adaptado).

Considerando a temática apresentada no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

1. I. No caso de gestantes adolescentes e de díades vulneráveis envolvendo mães adolescentes e bebês prematuros de baixo peso, um grande desafio para o fonoaudiólogo, na promoção do aleitamento materno, é o de ultrapassar um fazer orientado pelas tecnologias duras e leves-duras de seu núcleo de saber. PORQUE
2. II. As práticas orientadas pelas tecnologias duras e leves-duras, muito valorizadas na formação do fonoaudiólogo, embora imprescindíveis, não permitem a abordagem dos problemas complexos que requerem tecnologias leves na lida com a gravidez, o parto e as vulnerabilidades sociais e econômicas da população em questão. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.