Prova Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul — Soldado de Primeira Classe 2025 (FUNDATEC)
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FUNDATEC, Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul
questão 3 de 43, número 4 na prova
Texto de apoio
Quando da tragédia brotam heróis e lições Por Oscar Bessi
- 01Ninguém seria capaz de imaginar tudo o que viveríamos naqueles dias, há exatamente
- 02um ano. O maio de 2024 ficará para sempre na memória de todos os gaúchos – e muito além
- 03de nós. O ímpeto implacável das águas, a fúria imbatível da natureza, o pavor incrédulo nas
- 04retinas. O caos, tão incontrolável quanto pavorosamente banal, numa calamidade desgovernada
- 05de assombrosas surpresas. Notícias trágicas em série, impensáveis, parecendo sair de um filme
- 06de ficção sobre o apocalipse. Cenas de desespero e dor. O ruir repentino de tudo o que
- 07julgávamos inatin....ível até então. Construções e pontes desabando feito frágeis castelos de
- 08cartas. Rios mudando seus cursos e devorando cidades. Morros e florestas vindo abaixo como
- 09se derretessem. Histórias e memórias e conquistas sendo apagadas como se fossem nada e
- 10nunca. Dias de medo. Dias de mortes. Dias de horror.
- 11Mas eis que, da tragédia e das lágrimas que inundam tudo sob fero....es águas barrentas,
- 12surgem almas. Braços. Barcos, abraços e corações. Surge a entrega de heróis anônimos, que
- 13brotam em abundância de um sentimento de solidariedade jamais visto. Seres humanos
- 14iluminados que largam suas vidas para se dedicar ___ ações de solidariedade e resgate. Os
- 15integrantes das forças de segurança pública de todo o estado, mesmo as centenas afetadas em
- 16suas casas e suas vidas pela tragédia, se lançam ___ missão de salvar vidas. Todas as vidas. E
- 17proteger patrimônios. Porque, infelizmente, algumas mentes podres aproveitaram o momento
- 18de desespero para roubar e depredar, para cometer violências tão absurdas que uma legislação
- 19específica deveria punir, mas de forma exemplar e irrecorrível, por ser esta uma crueldade
- 20monstruosa: aproveitar-se e explorar a fragilidade e a dor dos seus semelhantes em meio ao
- 21caos.
- 22Forças de segurança de outros estados vieram em peso ajudar os nossos. Civis, em
- 23grupos ou isoladamente, de todo o Brasil e até do exterior largaram tudo e vieram se engajar
- 24na missão de salvar vidas e proteger cidadanias. Cargas de doações incontáveis venceram
- 25estradas destruídas e chegaram onde houvesse alguém precisando. A tragédia nos ensinava que
- 26a natureza jamais se submete ao homem e pode se rebelar quando bem entender. Mas nos
- 27ensinava também que nós, humanos, ainda temos um belíssimo lado bom, que sabe ser solidário
- 28e resiliente. Que sabe ter extrema garra, coragem e bravura irmanadas a uma gigantesca e
- 29afetuosa dedicação ao próximo. Que sabe renunciar ___ tudo o que é seu apenas para que o
- 30outro possa aliviar a sua dor e sorrir. A tragédia nos arrancou pontes, levou casas e plantações,
- 31tirou vidas de entes queridos. Mas também fez flore....er, no exemplo daqueles dias fatídicos,
- 32um jardim de heroísmo, amor e solidariedade jamais vistos. (Disponível em: correiodopovo.com.br/blogs/oscarbessi – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a palavra “calamidade” (l. 04), analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
- ( ) Um significado válido para a palavra, considerando sua ocorrência no texto, é “catástrofe”.
- ( ) A palavra é classificada morfologicamente como um adjetivo uniforme, pois não apresenta variação de gênero, existindo apenas no feminino.
- ( ) Trata-se de uma palavra com cinco sílabas na qual não ocorrem dígrafos nem encontros consonantais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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