Instituto Access, Prefeitura Municipal de Birigui/SP

De acordo com Celso dos S. Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento de transformação que articula diferentes dimensões da práxis escolar. A elaboração do PPP, em uma perspectiva participativa, envolve um ciclo metodológico complexo. Analise as afirmativas a seguir sobre os momentos constitutivos desse processo:

I.O Marco Referencial corresponde à dimensão teleológica do PPP, momento em que a comunidade escolar define sua utopia, explicitando os fins, valores e a concepção de ser humano e de sociedade que orientarão sua caminhada.

II.O Diagnóstico é o momento de análise crítica da realidade concreta da escola e de seu contexto, buscando ir além da aparência para apreender suas contradições, necessidades e possibilidades, servindo como ponto de partida para a transformação. III.A Programação constitui o plano de mediação, no qual se elaboram as propostas de ação e as estratégias concretas para superar a distância entre a realidade identificada no Diagnóstico e o horizonte projetado no Marco Referencial.